Bevor Kitakinder die Schulbank drücken

Welche Schule ist die richtige für mein Kind? Wie sind die Lehrerinnen und Lehrer dort? Und wie wird das Lernen gestaltet? Damit der Übergang von der Kita zur Schule reibungslos verläuft, gestalten Grundschullehrkräfte sowie Kitaerzieherinnen und -erzieher diese Phase im Projekt gemeinsam.

Kitas und Grundschulen im Kiez kooperieren

Dabei begleitet die Pädagogische Werkstatt, gemeinsam mit dem Quartiersmanagement (QM) Donaukiez, die Theodor-Storm-Grundschule, die Rixdorfer-Grundschule, die Elbe-Grundschule und deren Kooperationskitas. Das Projekt „Übergänge Kita-Grundschule gemeinsam gestalten“ ist im Herbst 2019 gestartet und hat eine Laufzeit von zwei Jahren.

Konkrete Ideen zur Übergangsgestaltung

Mit dem Ziel, einen ersten Entwurf für ein gemeinsames lokales Handlungskonzept zu entwickeln, wird zunächst eine institutionenübergreifende Arbeitsgruppe etabliert, bestehend aus Lehrenden der drei Grundschulen und Erzieherinnen und Erzieher sowie Leitungskräfte aus ihren acht Kooperationskitas. Diese Gruppe entwickelt konkrete Ideen einer gemeinsamen Übergangsgestaltung, setzt Schwerpunkte und beginnt erste Maßnahmen zu planen. Dabei werden aktuell besonders auch solche Maßnahmen anvisiert, die erste Begegnungen der Schulanfangskinder mit den zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern in den Grundschulen ermöglichen sollen.

Ein Jahr vor dem Wechsel beginnt die Planung

Wie das konkret aussieht, stellt ein neues Erklärvideo dar. Es zeigt die Übergangsgestaltung der projektbeteiligten Kitas und Schulen ein Jahr vor Schulbeginn und ermöglicht es damit Eltern einen ersten Einblick darüber zu bekommen, wie der Übergang von der Kita in die Grundschule gestaltet wird. Weitere Informationen zum Projekt gibt es auf der Internetseite der Pädagogischen Werkstatt.